Cursos
Guia de Cursos
No RM um curso geralmente se refere à unidade básica de organização educacional, composta por uma turma . Essa entidade agrupa alunos e professores para uma experiência educacional específica e pode incluir informações como programa de estudos, datas de início e término, professores e alunos matriculados, entre outros detalhes relacionados à administração e acompanhamento do processo educacional. Essa definição pode variar um pouco dependendo da configuração específica do sistema e do contexto de uso na instituição.
Guia Parâmetro 1
Tipo de Integração
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- Inativo: selecionando este campo nenhum curso será criado no D2L.
- Padrão: selecionando este campo, o processo de integração irá criar o curso conforme a estrutura de grid parametrizada.
- Customizado: caso a estrutura padrão de criação de curso não atenda a demanda da instituição é possível customizar esta criação através de uma fórmula visual.
Parâmetros do Curso
Parâmetros do Cursos é um conjunto de regras que determinam a forma como o curso será criado.
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- Forçar curso local: essa configuração pode ser útil em casos onde há requisitos específicos de segurança, políticas institucionais ou necessidades técnicas que demandam a hospedagem do curso em um ambiente controlado localmente pela instituição educacional, em vez de utilizar recursos de hospedagem externa na nuvem.
- Integra Gerenciadas: ao marcar essa opção, os cursos normais, gerenciais e gerenciadas serão criadas.
- Mostra livro de endereços: esse recurso pode conter informações de contato, como e-mails, números de telefone, perfis dos usuários ou outras informações relevantes para facilitar a comunicação e interação entre os participantes do curso. Permite que os usuários consultem facilmente as informações de contato de colegas, instrutores ou outros membros envolvidos no ambiente educacional online.
- Valida Aluno Matriculado: ao marcar essa opção, o curso só será criado se existir aluno inserido na turma/disciplina.
- Permite auto registro no curso: ao marcar essa opção, permite aos usuários realizar a própria inscrição.
- Valida Professor Vinculado: ao marcar essa opção, o curso só será criado se existir professor inserido na turma/disciplina.
- Template por Turma/Disciplina: ao marcar essa opção, o template pode ser separado por turma/disciplina.
- Id. Organização sem Curso: refere-se à identificação de uma organização no D2L para cursos que não possui uma “Matriz Aplicada” atribuída.
Cópia de Template
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- AttendanceRegisters: refere-se aos registros de presença ou frequência. Se esse item for copiado, os registros de presença do curso modelo serão transferidos para o curso alvo. Isso pode ser útil se você deseja manter um histórico de frequência de alunos ou de participação em sessões específicas.
- Awards: envolve quaisquer prêmios, certificados ou reconhecimentos concedidos no curso modelo. Se copiado, os prêmios existentes no curso modelo serão transferidos para o curso alvo. Isso pode ser útil se você quiser manter prêmios específicos ou certificações relacionadas ao curso.
- Checklists: são listas de verificação ou tarefas específicas dentro do curso modelo. Se copiados, os itens das listas de verificação do curso modelo serão transferidos para o curso alvo. Isso pode ser útil para manter tarefas estruturadas ou listas de verificação que os alunos precisam concluir.
- Competencies: refere-se a habilidades ou competências esperadas no curso modelo. Se copiadas, as competências existentes no curso modelo serão transferidas para o curso alvo. Isso pode ser útil para manter um conjunto específico de habilidades ou competências a serem desenvolvidas pelos alunos.
- Content: envolve o material didático, recursos, documentos, apresentações, etc., presentes no curso modelo. Se copiado, o conteúdo do curso modelo será transferido para o curso alvo. Isso é útil para manter o material didático consistente ou reutilizar recursos existentes.
- Courseappearance: refere-se à aparência ou configuração visual do curso, como o tema, layout, cores, etc. Se copiado, a aparência do curso modelo será transferida para o curso alvo. Isso pode ser útil para manter a mesma aparência visual em diferentes cursos.
- Coursefiles: são arquivos ou documentos específicos do curso modelo. Se copiados, os arquivos associados ao curso modelo serão transferidos para o curso alvo. Isso pode ser útil para manter arquivos importantes ou materiais de referência no novo curso.
- Discussions: referem-se a fóruns de discussão ou debates no curso modelo. Se copiados, os fóruns de discussão existentes no curso modelo serão transferidos para o curso alvo. Isso pode ser útil para manter discussões ou debates relevantes.
- Displaysettings: são as configurações de exibição do curso, como a visibilidade de seções, módulos, ou a organização da página inicial. Se copiados, as configurações de exibição do curso modelo serão transferidas para o curso alvo. Isso pode ser útil para manter uma estrutura de curso consistente.
- Dropbox: refere-se aos recipientes de arquivos onde os alunos podem enviar trabalhos. A cópia incluirá configurações, pastas e arquivos do Dropbox do curso modelo para o curso alvo.
- Faq: conteúdo de perguntas frequentes. A cópia trará as perguntas e respostas frequentes configuradas no curso modelo para o curso alvo.
- Forms: são formulários usados dentro do curso. A cópia trará os formulários existentes no curso modelo para o curso alvo.
- Gamebasedlearning: possíveis configurações, atividades ou conteúdo relacionados a jogos educacionais. A cópia incluirá elementos relacionados a jogos educacionais do curso modelo para o curso alvo.
- Glossary: pode conter termos, definições e detalhes sobre palavras-chave específicas. A cópia trará o glossário do curso modelo para o curso alvo.
- Schedule: refere-se ao cronograma de eventos e tarefas importantes. A cópia incluirá as configurações do cronograma do curso modelo para o curso alvo.
- Selfassessments: ferramentas para avaliações próprias dos alunos. A cópia trará as configurações de autoavaliação do curso modelo para o curso alvo.
- Gradessettings: configurações relacionadas às avaliações e notas. A cópia incluirá configurações de notas do curso modelo para o curso alvo.
- Groups: configurações e informações sobre grupos dentro do curso. A cópia trará informações sobre grupos do curso modelo para o curso alvo.
- Homepages: conteúdo e layout da página inicial do curso. A cópia trará a página inicial do curso modelo para o curso alvo.
- Inteligentagents: automação de notificações ou atividades. A cópia incluirá configurações de agentes inteligentes do curso modelo para o curso alvo.
- Learningoutcomes: objetivos e resultados de aprendizagem do curso. A cópia trará os objetivos de aprendizagem do curso modelo para o curso alvo.
- Links: hyperlinks e referências dentro do curso. A cópia incluirá os links existentes no curso modelo para o curso alvo.
- Ltilink: referências externas do LTI (Learning Tools Interoperability). A cópia trará as referências LTI do curso modelo para o curso alvo.
- Ltitp: ferramentas externas do LTI. A cópia trará as configurações de ferramentas externas do curso modelo para o curso alvo.
- Navbars: barras de navegação do curso. A cópia trará as barras de navegação do curso modelo para o curso alvo.
- News: possíveis configurações ou mensagens de notícias. A cópia incluirá as mensagens de notícias do curso modelo para o curso alvo.
- Questionlibrary: biblioteca de questões para avaliações. A cópia trará a biblioteca de questões do curso modelo para o curso alvo.
- Quizzes: configurações e detalhes dos questionários. A cópia incluirá os questionários existentes no curso modelo para o curso alvo.
- Releaseconditions: condições de liberação para conteúdo do curso. A cópia incluirá as condições de liberação do curso modelo para o curso alvo.
- Rubrics: critérios de avaliação para avaliações e tarefas. A cópia trará os critérios de avaliação do curso modelo para o curso alvo.
- S3model: modelo de aprendizagem ou configurações de design de curso. A cópia incluirá o modelo de aprendizagem do curso modelo para o curso alvo.
- Surveys: pesquisas e questionários para coletar feedback. A cópia trará as pesquisas do curso modelo para o curso alvo.
- Toolnames: ferramentas específicas ou configurações de ferramentas. A cópia incluirá as ferramentas ou configurações do curso modelo para o curso alvo.
- Widgets: componentes adicionais ou elementos visuais interativos. A cópia trará os widgets do curso modelo para o curso alvo.
Importante: o template pode ser inserido em dois campos, no campo complementar da turma/disciplina e também na grid de cursos. Se o template for preenchido no campo complementar da turma/disciplina a integração considera que essa parametrização é prioritária, se esse campo complementar não for preenchido, irá considerar o template da grid de cursos.
SQL substituição de dados (coluna = campo)
Caso a configuração da parametrização utilizada na integração de cursos, não contemple os valores desejados, é possível modificar o campo através de uma consulta SQL.
Guia Parâmetro 2
Essa guia é utilizada para configurar o tipo de agrupamento, o template, o nome do curso e o curso global.
Aplicar curso atual para todas
Grid para configurar nome dos cursos
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- Nome: preenchido automaticamente com as disciplinas disponíveis no contexto.
- Agrupamento: a criação de curso pode ser definida em três tipos de estrutura: turma, turma/disciplina, disciplina.
- Template: esse campo deve ser preenchido com o “D2L ID” do curso modelo que será utilizado como template.
- Separador: é o campo que vai receber um caractere utilizado para separar o nome concatenado, por padrão utiliza-se o “espaço hífen espaço”
- Nome Concat.: para cada disciplina é possível criar o nome através da concatenação de dados separados por níveis, por padrão o mais utilizado são três níveis. Na imagem abaixo podemos observar as opções de dados que podem ser utilizados para preencher cada nível.
Provavelmente curso global: esse campo deve ser preenchido com o “D2L ID” do curso global, cada disciplina pode ter seu curso global específico, que nele será inserido todos os professores e alunos contidos nesta disciplina.